“儿童相见不相识，笑问客从何处来”这句诗出自唐代诗人贺知章的《回乡偶书二首·其一》，以下是对该诗句的综合解答、解释与落实：

一、综合解答

这句诗以简洁生动的语言，描绘了诗人年老归乡时，因长时间离家，家乡的孩子们已不认识他，将他当作陌生人，并笑着询问他从何处来的有趣场景，它不仅反映了诗人对家乡变迁和时光流逝的感慨，也体现了诗歌中常见的“以乐景写哀情”的手法，通过儿童的天真好奇与自己的暮年归乡形成鲜明对比，更增添了诗作的情感深度和艺术感染力。

二、解释

1、儿童相见不相识：这里的“儿童”指的是村里的孩子们，由于诗人贺知章在年少时就离开了家乡，直到迟暮之年才返回，因此这些在他离开后才出生或长大的孩子们自然不认识他。

2、笑问客从何处来：孩子们看到这位须发皆白的老人，出于好奇，便笑着问他是从哪里来的客人，这里的“笑问”既表现了孩子们的天真无邪，也反衬出诗人作为异乡人归乡时的复杂心情。

三、落实

1、背景信息：贺知章在唐玄宗天宝三载（744年），辞去朝廷官职，告老还乡时创作了这首诗，当时他已年逾八十，距离他年少时离开家乡已有五十多年的时间。

2、情感表达：这句诗通过儿童的天真询问，间接表达了诗人对家乡变迁和时光流逝的深深感慨，他看到了家乡的变化，感受到了岁月的沧桑，同时也体会到了自己作为一个异乡人归乡时的陌生感和孤独感。

3、艺术手法：诗人运用了对比和反衬的手法，将儿童的天真好奇与自己的暮年归乡形成鲜明对比，以乐景写哀情，使整首诗的情感表达更加深沉而含蓄。

“儿童相见不相识，笑问客从何处来”这句诗不仅是对诗人归乡时真实场景的生动描绘，更是对他内心复杂情感的深刻抒发，它以简洁明快的语言，传达了诗人对家乡变迁和时光流逝的无限感慨，成为了中国古典文学中的千古名句。